【帛琉營養志工】在帛琉的一年:營養志工的真實日常與成長

離開台灣、踏上帛琉的那一天,我並不知道接下來的一年會發生什麼事。 只知道自己已經跨出了那一步,接下來就是盡量張開雙手,接住生命給我的挑戰。

現在回頭看,那一年大概可以分成四個階段:
探索期、停滯期、爆炸期、成熟期。

每一段都在逼我成長,
也讓我慢慢找到「我想成為什麼樣的營養師」。

看這篇是我決定出發的故事:
【帛琉營養志工】離職出國當志工?決定出發的契機和心路歷程

從未知開始的志工旅程

剛抵達帛琉時,我對於接下來會遇到什麼完全沒有頭緒。

我在陌生中摸索,在不確定裡調整,心裡只有一件事很確定:
既然走到這裡了,就盡可能把每一份機會做得最好。

我一直相信,營養教育如果能在對的地方、對的時機傳遞,就能真正影響一個人的生活。

志工生活的四個階段

一、探索期:適應文化與工作模式

踏進辦公室的第一天,我很快感受到文化差異帶來的挑戰。

英文是官方語言,但語速與腔調讓我一開始真的聽不懂!

同事之間更常使用帛琉文,讓我常常只能靠幾個英文單字猜測他們的話題。

探索期的我像塊海綿,一邊努力理解在地飲食文化,一邊觀察民眾對健康的態度,也開始問自己:既然只有一年,我能為他們留下什麼?

停滯期:疫情延宕、重新整備

疫情在帛琉爆發得晚,卻把所有計畫全部停擺:

原定的課程、巡迴講座、活動全部取消,那段時間像是被迫按下暫停鍵

「明明很想做事,但什麼也做不了。」就是當下的寫照。

雖然焦慮,但我開始更深入檢視帛琉的飲食問題、整理衛教素材,並重新充實自己的專業能力。

疫情讓我學會:
不是只有「做很多事」才叫進步, 「調整心態」「沉澱思緒」也是一種成長。

爆炸期:各種專案同步進行

如果說前一段是冰點, 那接下來就是瞬間升溫沸騰🔥。

疫情趨緩後,一切在短時間內全面啟動:

  • 糖尿病預防課程(DPP)
  • 全國性健康列車巡迴講座
  • 慢性病防治 (NCD) 門診
  • 廚藝示範
  • 醫院午餐講座 Lunch & Learn
  • 其他:教會課程、電台訪談、健身房合作活動……

所有專案輪番上陣,忙到像在燃燒生命。

也就在這段爆炸期,我第一次深刻感受到專業的力量:
☑️ 民眾開始調整飲食,給我正向回饋、
☑️ 病人的血糖血壓下降,看見數字改變更願意持續改變行為、
☑️ 在離島的阿嬤隔幾週再見面時還記得我說的話。

那陣子身體和精神經常是被榨乾的,但心裡卻是滿滿的踏實。

成熟期:能獨立駕馭各類活動與挑戰

到了後期,我感覺自己已經「上手」了。

臨時被叫上台、前一天收到大型活動邀請、或突然被安排兩天一夜的離島工作坊(沒錯,這就是海島人的風格),我都能沉著準備、順利完成。

我開始更能理解民眾的困難:不是不知道,而是不知道怎麼開始。
因此我更專注於用生活化的例子、具體的小步驟,引導大家把健康飲食融入日常。

看著越來越多病人願意回診、願意改變,看到我的時候會主動分享自己的改變,我知道自己真的幫上忙了。

在帛琉的每一天長什麼樣子?

我的日常從不是單一任務,而是「所有事情同時發生」。

最忙的時候一週可能要上課、跑門診、小型工作坊,也可能要準備廚藝示範的食材,再接著投入健康列車的跨單位合作,回家還要製作素材和文宣。

帛琉的生活步調看似慢,但衛生部我的單位工作節奏快速,我跟夥伴一致覺得是全帛琉最認真的部門。

不過也有可以忙裡偷閒的時候,像是午休可以跑去健身房重訓、吃飯,再回辦公室或下個任務地點。

或是專案空擋沒這麼忙的時候,下班還可以跟夥伴去公園游泳。
你沒看錯,橋下公園跳下水,底下都是美美的珊瑚和熱帶魚🐟。

跨文化溝通的驚喜與挑戰

跨文化溝通是最具挑戰,但也是最有趣的部分。

有時候要努力理解他們的生活飲食選擇,想辦法找到他們最關切的痛點,用最容易理解的話,讓他們願意改變。

例如習慣口渴就買碳酸飲料的大哥,後來願意開始喝水,糖化血色素從14+降到10,這故事之後再說。

有時候是想辦法學他們的語言,在開場時用很不標準的「帛琉文」打招呼自我介紹,在大家熱情回應和奇妙的笑容中,彷彿也拉近跟他們的距離。

我從志工經驗學到的 3 件事

① 營養是一種信仰:理解比知識更重要

有些人並不是不知道「什麼比較健康」,而是無法理解「為什麼這件事情重要」。
當我開始從生活例子、從文化背景切入,民眾的理解力與接受度大大提升。

② 行為改變只需要一個小契機

泡麵少加半包調味料、喝飲料換成半糖、餐點多加一份蔬菜——
很多改變都不是「一次完全做到」,而是從「願意多做一點點」開始。

③ 用有限的資源,依然能創造影響力

衛教不一定需要華麗的教材或完整的廚房設備,有時候一張紙、一隻筆、兩張椅子,或簡單的現場示範,就足以讓人產生行動的動力。

志工生活帶給我的轉變

  • 重新定義專業的價值:以前的我,把「講得正確」當作重點;但在帛琉,我學會「講得讓人願意做」才是真正的專業。
  • 從服務他人到找回自我:越投入服務,我越能聽見自己:原來我真正熱愛的是與人互動、理解他們的生活、陪著他們找到自己的步伐。

下一步的方向:帶著這份影響力前進

帛琉的一年讓我確信,營養教育能創造改變,而我想繼續讓這份改變延續下去,不論未來在哪個地方、用哪種角色。

這一年不容易,但非常值得。
這一年帶給我的,不只是職涯上的成長,更是「作為一個人」的成長。
而我想把這些經驗帶往下一段旅程,繼續前進。

文、圖/吳宜庭

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Wu Melody
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